Attentat contre Charlie Hebdo, faut-il en parler à nos enfants ?

 
Aujourd'hui a eu lieu l'attentat le plus meurtrier jamais recensé dans notre pays.
Un attentat contre le siège du célèbre journal Charlie Hebdo, qui a fait (selon les dernières informations) 12 morts et plusieurs blessés.
Un attentat qui s'attaque à la liberté d'expression, si chère à notre nation. Un attentat qui s'attaque à des journalistes, à des illustrateurs, à des forces de l'ordre...
Un seul mot me vient : dégoût !

Mais le sujet n'est pas là, même si tant de choses seraient à dire...
(Vous le savez, ce blog n'est pas un blog politique, ni engagé, et encore moins religieux).


Ce que je souhaite, après avoir visionné les images du drame tout l'après-midi, c'est entamer avec vous un sujet auquel tous les parents sont confrontés, plus ou moins quotidiennement.

Je veux parler avec vous de la violence de l'actualité d'aujourd'hui, qui passe en boucle sur les chaines de TV, à la radio, dans les journaux et auxquelles nos enfants sont confrontés.

Vous, à la maison, comment réagissez-vous devant de telles images ? 

Parlez-vous, avec vos enfants, de l'actualité, qu'elle soit dramatique ou juste quotidienne ? 

Engagez-vous une discussion avec vos enfants? 

Chez nous, le sujet est abordé, les images (non choquantes) sont visionnées et nous laissons libre-court à nos émotions et à nos sentiments.
Cet après-midi, Enzo, qui rentrait de la musique a de suite été mis au courant du drame, avec des mots simples, avec quelques images qui passaient à la TV... tout ça dans la simplicité. Nous n'avons ni parlé religion, ni parlé politique, ni parlé des méandres complexes du terrorisme. Pas la peine, il serait noyé sous des informations qu'il ne pourrait pas comprendre (on a déjà du mal à les comprendre, nous, parents).
C'est un échange qui se fait oralement, un échange avec des mots adaptés, avec des images choisies, sans rentrer dans les détails profonds. Le but étant de décrypter l'information ensemble pour parer à une angoisse éventuelle.

Notre but étant de l'initier petit à petit au décryptage des informations (il y en a tant autour de nous), de lui permettre d'appréhender l'information et de la comprendre. Un enfant est un futur citoyen qui a besoin de repères, de connaissances, de sens critique pour évoluer dans la société.

Toutefois, j'ai lu qu'il ne faut pas en faire trop...bien sûr il faut en parler, bien sûr il faut évacuer nos sentiments, bien sûr il est nécessaire d'expliquer la situation...mais il n'est pas essentiel de faire de l'information un drame national (même si c'en est un, vraiment). Les enfants ont besoin d'explications mais doivent rester à leur place d'enfant avec toute la naïveté et l’insouciance que cela engendre.
Voilà pourquoi nous lui avons expliqué la situation, il a eu accès à l'information (de façon adaptée) mais en aucun cas nous ne laissons BFM TV tourner en boucle à la maison.
Il n'a d'ailleurs pas accès au journal télévisé le soir.
Si nous souhaitons lui parler d'une information incontournable, nous choisissons les images, nous sélectionnons l'information, nous contrôlons ce qu'il va voir et entendre.
ATTENTION danger si vous laissez vos enfants regarder les journal télévisé!

Pourquoi avons-nous choisi de parler de l'attentat de Charlie Hebdo à Mini Loulou ? 

C'est un drame, un drame qui sera forcément relayé à l'école demain matin. Soit les enseignantes prendront à cœur leur rôle de médiateurs en tentant une approche de l'information, soit les enfants en parleront entre eux. Il est donc nécessaire que nous lui en ayons parlé avant, pour qu'il ait les informations utiles pour ne pas dramatiser la situation par extrapolation.
Lui en avoir parlé avant lui permettra d'avoir suffisamment de recul pour en parler, pour dégager ses émotions et pour partager l'information de manière objective.
C'est aussi un moyen, pour nous parents, d'engager la discussion sur les notions de bien et de mal, capitales dans son approche de la citoyenneté.

Alors voilà, nous en avons parlé ensemble, nous avons visionné certaines images...et ensuite, nous avons regardé "Merlin l'enchanteur" car l'enfant qu'il est doit avant tout grandir et évoluer dans les contes de fées et non dans la violence du monde qui nous entoure.
Les dessins animés, la littérature de jeunesse, la BD... sont autant de supports qui permettent à nos enfants de se confronter à la violence, à la peur, à l'échec, à la mort...de façon adaptée.

A partir de quel âge faut-il en parler avec nos enfants ?

A partir de 6 ans, l'âge du CP, l'âge où on commence à déchiffrer, l'âge où on commence à appréhender de manière audible le monde qui nous entoure...il est important de protéger nos enfants des drames du journal télévisé tout en leur expliquant ce qui se passe. Les informer avec des mots simples est nécessaire pour appréhender le monde. Attention de ne pas les noyer sous l'information! Seuls les informations capitales sont à expliquer. Les informations anecdotiques ne doivent pas encombrer l'esprit de vos enfants.

En tous cas, ne donnez pas accès au journal télévisé, ni à la radio, ni au journal papier, suscitant trop d'angoisse chez les enfants...et même chez les adolescents.

Pour les adolescents, préférez de toute façon l'information que VOUS aurez sélectionné. Et privilégiez les journaux papiers pour enfants.


En tant qu'enseignante, chaque matin, à ma classe de CE1/CE2, je proposais le temps d'un quart d'heure un décryptage de l'information. Je me suis rendue compte que beaucoup d'enfants (pourtant âgés de 7 et 8 ans) regardaient les informations, à l'heure du repas, sans avoir aucune explication de ce qu'il voyaient et entendaient.  Il s'agissait de remettre au clair un évènement de la veille.
C'est un phénomène qui se généralise avec la multiplication des écrans. Et c'est grave !
Le moment du repas doit être un moment de partage en famille, et pas une addiction aux écrans, et aux informations en tout genre.


Voilà, je voulais vous écrire ce petit billet ce soir, parce qu'en tant que Maman, citoyenne, ancienne instit' je ne pouvais passer à côté du sujet.
Il est trop important de protéger nos enfants des actualités dramatiques du monde sans toutefois omettre qu'ils sont de futurs citoyens et qu'ils ont besoin de comprendre ce qui les entoure.

A vous d'être les MEDIATEURS de l'information. Sans tomber dans l'excès de tout expliquer tout le temps. Seuls les évènements incontournables doivent faire l'objet d'une discussion pour dégager l'angoisse et appréhender le monde.

La discussion se poursuit sur Facebook ou directement ici, sur le blog !